新專題集體備課和試講制度是我校多年來一直堅持的制度，目的是發揮集體智慧，保證教學質量，不斷促進青年教師教學水平的提高。2017年12月6日下午，管理學教研部就楊蕊老師的專題《社區治理若干問題研究》舉行了教學專題備課會。
楊蕊老師用了一個半小時的時間，就專題的框架和內容進行了講授。專題主要分為四個部分：社區的發展歷程、社區的結構和內涵、社區治理過程中存在的問題以及加強社區治理的幾點思考。隨后，教研部全體老師進行了討論。
大家首先肯定了楊蕊老師在備課過程中的精心和扎實調研，認為整體框架和思路較為清晰完整。同時希望年輕教師今后要繼續多下功夫深入研究，并且就下一步如何進一步完善專題提出了幾點意見建議：首先是要把引用的案例進一步吃透講活，明確案例是為教學內容服務的，對于案例的分析要把握詳略；其次是授課內容要突出重點，不能平均用力，特別要注重學員有疑惑、對于學員有啟發性的內容要著重講；三是一定要將授課內容口語化表達，學會“真佛常講家常話”，教學技巧上要注重肢體語言的運用和授課過程中與聽眾的互動交流；四是作為學者要有自己的思考，給學員提供一定的啟發和思路。同時，教研部老師也就自己平時備課中的心得體會進行了交流。
教研部老師一致認為，集體備課交流活動，能夠相互學習，思想碰撞，取長補短，達到集體提高的目的。（管理學教研部）
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